Neurociência e a Educação Especial e Inclusiva

Sobre o curso

A pós-graduação em NEUROCIÊNCIA E A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA, resulta da experiência pedagógica sensível, referente as demandas emergentes da sala de aula, onde os estudantes apresentam formas e tempos diferenciados de aprendizagem. Como corresponder a essas demandas de forma proativa, atenta e efetiva? Essa indagação certamente é corriqueira, pois o professor, mediador, precisa ser instrumentalizado a trabalhar com essas diversidades na forma e tempo de aprender dos estudantes, bem como, um ensino significativo e transformador. Um desafio, mas que se torna, bastante possível, ao aproximar o docente e profissionais do campo educacional, ao contexto do funcionamento cerebral, suas potencialidades e plasticidade cerebral.

 

INSTITUIÇÃO NOTA MÁXIMA NO MEC   – ⭐⭐⭐⭐⭐

• Curso com Selo de Qualidade UniBrasil;
• Curso com certificação válida nacionalmente (MEC).
• Curso PRESENCIAL com opção de acompanhamento REMOTO (ao vivo).
• 80% presencial e 20% à distância (Ambiente Virtual de Aprendizagem).
• Módulos ministrados por profissionais com ampla experiência teórica e prática.
• Enfoque nas Metodologias Ativas para o processo ensino-aprendizagem.
• Neurociência como diferencial para atuação efetiva na Educação Especial e Inclusiva.
• Professores, pedagogos, psicólogos e áreas afins, qualificados para as demandas sociais e institucionais do século XXI.

 

INTERATIVIDADE AO VIVO (ATÉ DEZEMBRO DE 2021)

•  Aulas ministradas ao vivo, transmitidas remotamente pelo MS TEAMS, acessadas pelo computador ou pelo celular;
•  Dúvidas diretamente com o professor durante as aulas.

 

INVESTIMENTO:

• 18 x R$ 540,00

 

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(*) Número limitado de alunos presenciais. Em atendimento ao decreto sanitário vigente.

Informações adicionais

• O curso totaliza 360 horas e será ministrado em até 18 meses.
• As sessões ocorrerão, quinzenalmente, aos sábados das 08h às 18h. Poderão ocorrer recessos entre as disciplinas, sem prejuízo da carga-horária total.
• Computando 10 horas/aula, sendo 2h/aulas cumpridas à distância.

Perfil profissional

Graduandos em pedagogia, psicólogos, terapeutas e demais interessados na área de educação especial e inclusiva em deficiências múltiplas.

Metodologia

Foco nas Metodologias Ativas de ensino. Pauta-se no ensino predominantemente presencial, interativo, dinâmico e cooperativo. As aulas são quinzenais*, acompanhadas de Escuta Pedagógica; Aulas dialogadas; Rodas de conversa; Estudos de caso; Atividades e dinâmicas envolvendo múltiplas linguagens; Mapa mental; Estudo de Textos e apresentações com mediação docente com enfoque na metacognição. A avaliação será processual e formativa por meio de avaliação grupal, avaliação em duplas e avaliação individual.